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Articles marqués ‘Pédopsychiatrie’

L’observation du bébé

Sujets: Nouveauté BU

L'observation du bébéPrésentation de l’éditeur

Partant de la signification de l’observation en général, ce texte développe l’observation du bébé : ses origines, ses différentes techniques et ses limites. Dans le travail avec des enfants jeunes, l’observation est un outil remarquable qui peut utilement compléter notre compréhension des situations auxquelles notre métier nous confronte, à condition qu’elle soit pratiquée avec prudence. Fort de l’importance que l’observation concerne des comportements qui sont sous-tendus par des fantasmes conscients mais surtout inconscients, l’observateur doit les interpréter en essayant de ne pas être influencé par la projection de ses propres vécus inconscients, ni par la théorie sur laquelle il se base ou qu’il désire prouver.
Du relevé des plus grands noms de ceux qui ont observé des bébés et des connaissances qui en résultent, notamment concernant leurs capacités précoces, la complexité des relations entre le bébé et son environnement, la sensibilité du bébé au climat affectif dans la famille, l’auteur détaille une technique d’observation particulière mise au point par E Bick.

 

Au sommaire

  • L’OBSERVATION EN GENERAL
  • LES ORIGINES DE L’OBSERVATION
  • L’OBSERVATION DU BEBE
  • L’OBSERVATION PSYCHANALYTIQUE
  • CONDITIONS DE L’OBSERVATION
  • L’OBSERVATION DU BEBE SELON ESTHER BICK
  • APPORTS DE L’OBSERVATION
  • CRITIQUES DE L’OBSERVATION

 

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Bibliothèque de Médecine, RDC,  WS 350 wAT

Aveux et désaveux d’un psychiatre

Sujets: Nouveauté BU

Aveux et désaveux d'un psychiatrePrésentation de l’éditeur

S’appuyant sur une pratique de plus de 40 ans, Michel Lemay s’exprime, au cours de 16 entretiens, sur un bon nombre de sujets largement discutés dont: les grands courants théoriques; l’art, le savoir et la science; le psychodrame et les jeux symboliques; les négligences et les carences; la délinquance ; les agressions sexuelles sur les enfants; l’autisme; la résilience… Ouvert aux différents courants, authentique dans sa démarche, n’hésitant jamais à prendre position et se situant toujours  » loin du dogme et près du cœur des enfants « , Michel Lemay contribue de manière magistrale aux débats qui ont cours chez les professionnels et les éducateurs de même que chez nombre de parents.

 

Au sommaire

  • C’est par une succession de rencontres qu’on se bâtit progressivement une identité professionnelle
  • Qu’on le veuille ou non, on se trouve entraîné par de grands courants théoriques
  • L’art, le savoir et la science sont-ils compatibles ?
  • La formation des praticiens
  • La démarche diagnostique
  • Les indications thérapeutiques
  • Les parents, ces éternels oubliés, mais aussi ces éternels accusés
  • La thérapie de milieu
  • Le psychodrame et les enjeux symboliques
  • Le travail en équipe
  • Les négligences, les carences et leurs conséquences
  • La délinquance
  • Le suicide chez les enfants
  • Les agressions sexuelles sur les enfants
  • Vers une compréhension nouvelle de l’autisme
  • Que penser de la résilience ?

 

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Bibliothèque de Médecine, RDC,  WS 350 LEM

La dépression de l’adolescent

Sujets: Nouveauté BU

La dépression de l'adolescentPrésentation de l’éditeur

La dépression est une maladie qui n’arrive pas qu’aux autres. Elle s’installe doucement, sournoisement chez l’adolescent, puis tout s’enchaîne, nous laissant vite impuissants, perdus, isolés.
C’est ainsi que l’idée de ce livre a germé peu à peu, au gré des rencontres, des lectures et des expériences liées à ce mal. Les regards croisés portés par Christine Viat-Berthod, mère d’une jeune Alice, avec le Docteur Gilles-Marie Valet, pédopsychiatre, vont essayer d’éclairer, d’apaiser et d’aider les familles souvent dépassées par cette maladie.

Comment identifier la dépression chez le jeune ? Comment et où la soigner ? Comment la comprendre et l’appréhender à travers les yeux d’une mère et d’un médecin ?

Un ouvrage à quatre mains qui tente d’expliquer la dépression chez les jeunes.

 

 

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Bibliothèque de Médecine, RDC,  WS 462 VIA

Psychiatrie – Pédopsychiatrie

Sujets: Nouveauté BU

Le quotidien hospitalier des infirmières (et des 9782818308172-psychiatrie-pedopsychiatrie_gétudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.

La collection « Carnet Pratique Infirmier » a été créée comme des guides de survie destinés aux infirmières (et étudiants en IFSI) et réalisée dans un format pratique de poche permettant son utilisation au quotidien.

Bien plus qu’un simple anxiolytique, chaque ouvrage a été conçu de façon spécifique afin de répertorier l’ensemble des notions hospitalières indispensables :

  • Fiches pathologies (avec compétences)
  • Examens complémentaires
  • Thérapeutiques
  • Actes et soins techniques

 

Points repères :

  •  Rappels anatomiques et physiologiques x Lexique des termes spécifiques
  •  Liste des abréviations fréquemment utilisées x Scores cliniques
  • Loin de vouloir remplacer les traités de médecine qui brillent par leur exhaustivité, ces « Carnets pratiques de l’infirmière » auront pour objet d’aller a l’essentiel afin que chaque infirmière (et étudiant en IFSI trouve rapidement efficacité, aisance et sérénité au sein de son service hospitalier

 

Voir le sommaire en PDF, grâce au site Unithèque

 

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Bibliothèque Santé-Brabois, RDC, salle 3, WY 160 TRA

Les troubles du registre obsessionnel chez l’enfant et l’adolescent : quelles organisations psychiques

Sujets: Nouveauté BU

Les troubles du registre obsessionnel chez l'enfant et l'adolescent - quelles organisations psychiquesPrésentation de l’éditeur

La question de la névrose se pose encore aujourd’hui, en dépit des apparences : en effet, masqué le plus souvent par les troubles plus actuels, ou escamoté par la disparition du terme de névrose dans le DSM, le fonctionnement névrotique n’en continue pas moins à exister. Dans ce domaine, les troubles du registre obsessionnel, chez l’enfant et l’adolescent, posent avec une acuité particulière la question du diagnostic différentiel ? étroitement associée à celle du pronostic.

Quels fonctionnements psychiques, quelles organisations psychopathologiques trouve-t-on derrière les manifestations du registre obsessionnel, aujourd’hui décrites en termes de TOC ? Quel devenir pour ces enfants et ces adolescents ?

Le bilan psychologique, entendu dans toute sa complexité, grâce à la subtilité avec laquelle il appréhende les différentes facettes de la personnalité, offre un apport précieux pour la compréhension de ces troubles et une aide au diagnostic et aux propositions de prise en charge. Cet ouvrage, articulant théorie psychanalytique et clinique du bilan, en offre une illustration éclairante.

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Bibliothèque de Médecine, RDC,  WM 176 EMM

Journal des Professionnels de la Petite Enfance n°85 Novembre/Décembre 2013

Sujets: Articles (revue imprimée)

Dans le numéro 85 de la revue « Le journal des professionnels de la petite enfance« , un dossier intitulé « Des bébés parmi nous ».

 

Egalement dans ce numéro :

  • Un homme à la crèche. rencontre avec Julien
  • Dossier « Des bébés parmi nous » : On n’est pas que des bébés ! – Les bébés ont du goût – Dodo l’enfant dormira bientôt – Petit à petit, un peu moins petit – La colère des bébés – Bouge ton corps
  • L’Institut Petite Enfance Boris Cyrulnik
  • Pourquoi les enfants jouent-ils au docteur ?
  • Etre un bon parent est de plus en plus difficile

 

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Bibliothèque de Médecine, WS

La psychiatrie du bébé

Sujets: Nouveauté BU

La psychiatrie du bébéPrésentation de l’éditeur

Il aura fallu des années pour que les adultes admettent que les bébés ressentent et éprouvent, comme eux, la souffrance physique et que, comme eux, ils pensent, regardent et écoutent le monde. En plein essor depuis la fin du XXe siècle, la psychiatrie du bébé repose sur la prise en compte des compétences, des besoins et de la vulnérabilité propres au petit d’homme, de ses liens avec ceux qui l’entourent.
Elle étudie les troubles et propose des approches thérapeutiques adaptées afin de favoriser leur développement ultérieur.

Sommaire

Chaptre premier. — Préalable épistémologique à l’étude psychopathologique du bébé
La situation originelle
Le bébé comme objet d’étude clinique
Le développement situé à l’entrecroisement des facteurs endogènes et exogènes de chaque enfant
La causalité en psychopathologie périnatale
Le corps du bébé en psychopathologie périnatale
Le statut de ce qui est observé dans une perspective psychopathologique
Les cinq qualités de l’approche clinique du bébé

Chapitre II. — Les compétences du bébé
Les compétences sensorielles
Les compétences motrices
Les compétences sociales
Les capacités cognitives
Rythmicité, temporalité et habituation
L’homéostasie et la constitution du pare-excitation
Le travail psychique du bébé

Chapitre III. — Les compétences des parents
Le désir d’enfant et les enfants fantasmatique et imaginaire
La dynamique psychique de la grossesse
Considérations autour du devenir père

Chapitre IV. — L’étude des interactions
Les interactions entre le bébé et ses parents
Les troubles de la relation précoce

Chapitre V. — Classifications et outils d’évaluation
Les principales échelles de classification
Les outils d’évaluation des interactions

Chapitre VI. — Les entités psychopathologiques du bébé
Les troubles alimentaires
Les troubles du sommeil
Les troubles à expression psychomotrice
Les troubles à expression psychosomatique
Les troubles du développement du langage
Les dépressions du bébé
Les bébés à risque autistique

Chapitre VII. — Les approches thérapeutiques
L’ethnopsychiatrie
Les consultations thérapeutiques
Les psychothérapies parents-bébés
Les modalités d’intervention à domicile
L’hospitalisation conjointe en unité mère-bébé

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Bibliothèque de Médecine, RDC,  WS 350 ALV