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Articles marqués ‘Psychologie du développement’

Epreuves thématiques en clinique infantile

Sujets: Nouveauté BU

 

 

1Présentation de l’éditeur

 

 

Cet ouvrage présente quatre épreuves parmi les plus utilisées en psychologie clinique auprès des enfants de 3 à 12 ans : une épreuve de jeu (le scéno-test) et trois épreuves verbales (CAT ou Children Apperception Test, PN ou Aventures de Patte Noire, TAT ou Thematic Apperception Test).
Il s’adresse aux futurs psychologues et praticiens qui s’intéressent au fonctionnement normal et pathologique de l’enfant et à la façon dont son psychisme s’organise jusqu’à l’âge de 12 ans.

 

 

Voir la table des matières grâce à Unithèque

 

Où trouver cet ouvrage ?

Bibliothèque de Médecine, RDC, WS 350 BOE

 

 

 

Les enfants de parents fous : de la souffrance psychique à la résilience

Sujets: Nouveauté BU

Les enfants de parents fousPrésentation de l’éditeur

Combien d’enfants doivent endosser des responsabilités matérielles et psychologiques importantes du fait de la maladie d’un proche ? Comment survivre à la maladie mentale d’un proche, au risque de sa propre santé mentale ? Quelles sont les stratégies résilientes mobilisées par ces enfants ? Les « enfants de parents fous » nous invite aujourd’hui à poser un regard différent sur la folie.

En s’appuyant sur une pratique éprouvée de la psychopathologie clinique et sa grande érudition, l’auteur revisite quelques thèmes-clés permettant de donner un autre sens au concept de folie : de la « Neffe des fous » à « l’Histoire de la folie », en passant par la « folie à deux » et « l’effort pour rendre l’autre fou », il éclaire d’un jour nouveau les modes de fonctionnement psychologiques des enfants confrontés à la souffrance mentale de leurs parents.

Indépendamment de la pénibilité de leur existence, ces enfants ont besoin de réponses et de soutien thérapeutique, non seulement pour comprendre, mais également pour survivre psychiquement. Ils font de la maladie mentale de leur parent une expérience de vie dont ils ont des choses à dire et à nous apprendre. Lorsqu’ils nous ouvrent les portes de leur monde, en nous faisant passer de l’autre côté du miroir, ces enfants nous montrent à quel point ils questionnent le sens de la vie et les réponses que nous pouvons leur apporter. En vivant de très près cette « différence », ils nous invitent ainsi à porter un autre regard sur la folie.

Cet ouvrage s’adresse tout particulièrement aux psychologues, aux psychothérapeutes, ainsi qu’aux professionnels de la santé mentale. Il intéressera également les assistants sociaux, les éducateurs et les intervenants judiciaires.

 

 

Voir le sommaire et la quatrième de couverture en PDF, grâce au site Unithèque

 

 

Où trouver cet ouvrage ?

Bibliothèque de Médecine, RDC, WS 350 HAE

 

 

Introduction à la psychologie périnatale : les effets à long terme de la vie avant, pendant et après la naissance

Sujets: Nouveauté BU

Introduction à la psychologie périnatale

 

 

Présentation de l’éditeur

 

 

Comment vivons-nous les neuf premiers mois de notre vie dans le ventre maternel ? Que se passe-t-il pendant et juste après la naissance ? Comment ces expériences originelles sont-elles assimilées par l’individu, socialement et culturellement ?

 

Éminent spécialiste de la psychologie prénatale, Ludwig Janus entreprend de réévaluer l’impact de l’expérience périnatale sur la vie psychique de l’individu. Couvrant près d’un siècle de recherches, il propose une synthèse des découvertes scientifiques démontrant l’importance biographique de la vie intra-utérine et de la naissance. Nos toutes premières expériences influent sur notre vie, notre comportement, notre façon d’aborder le monde et la société, mais aussi nos convictions et conceptions culturelles.

Des outils pour une compréhension approfondie du vécu de l’enfant au début de sa vie : une panoplie précieuse pour aborder la période si cruciale de la grossesse et de la naissance.

 

« Ce brillant ouvrage offre un vaste tour d’horizon. Il révèle de nombreuses informations sur les circonstances dans lesquelles commence l’existence humaine, et son auteur explique comment ces circonstances conditionnent la personnalité de l’adulte, mais aussi nos cultures et nos sociétés. Une lecture instructive, fascinante et riche. »
Thomas Verny, auteur de La vie secrète de l’enfant avant sa naissance (Grasset)

 

 

 

Voir le sommaire sur le site des Editions Le Souffle d’or

 

Où trouver cet ouvrage ?

Bibliothèque de Médecine, RDC, WQ 210 JAN

 

 

 

Le complexe de Télémaque : reconstruire la fonction du père

Sujets: Nouveauté BU

Le complexe de Télémaque

 

 

Présentation de l’éditeur

 

Nous avons tous été des Télémaque. Nous avons tous au moins une fois regardé la mer dans l’attente de quelque chose. Quelque chose revient toujours de la mer…

 

Aujourd’hui, ce que nos enfants attendent, c’est un père, mais pas n’importe quel père, pas un père autoritaire, à l’ancienne, mais un père qui puisse, par sa présence, témoigner de sa foi en l’avenir et donner un sens à l’existence.

 

Télémaque est ce fils qui non seulement attend le retour de son père Ulysse, mais qui part à sa recherche. Il est celui qui oeuvre pour que soient rétablies, dans sa maison envahie par les prétendants, la loi et la parole paternelles. Ici nul conflit entre générations comme chez ?dipe, nulle affirmation stérile de soi comme chez Narcisse, mais une demande inédite de père, un besoin de témoignage qui établisse de façon ferme qu’on peut vivre avec dynamisme et vitalité sur cette terre. Au final, c’est de ce voyage du fils que dépendront le retour du père, le rétablissement de la Loi et la possibilité d’une nouvelle alliance entre générations.

 

Au coeur d’une réflexion très actuelle sur les relations parents/enfants, la question cruciale de la transmission et de la filiation : de quoi nos enfants ont-ils fondamentalement besoin d’hériter pour pouvoir avancer dans la vie ?

 

Massimo Recalcati est psychanalyste. Spécialiste de la question du père, il enseigne aujourd’hui à l’Université de Pavie. Vrai phénomène d’édition en Italie, il est aujourd’hui considéré comme l’un des essayistes les plus brillants de sa génération.

 

 

Où trouver cet ouvrage ?

Bibliothèque de Médecine, RDC, HQ 756 REC

 

 

 

La psychologie de l’enfant

Sujets: Nouveauté BU

La psychologie de l'enfantPrésentation de l’éditeur

Les enfants et l’enfance sont au centre des préoccupations de nos sociétés. Les raisons de cet engouement sont multiples. Elles font de la psychologie de l’enfant un savoir à la mode et en continuelle expansion. Le petit homme s’y découvre dans son originalité, avec ses modes d’expression, différent de l’adulte qu’il est appelé à devenir. Cet ouvrage a choisi de montrer l’enfant tel qu’il se construit activement dans son rapport aux autres, inséparable du lien social aux formes multiples dans lequel il doit s’insérer

 

 

Où trouver cet ouvrage ?

Bibliothèque de Médecine, RDC,  WS 105 LAT

 

 

 

Les origines du caractère chez l’enfant – Les préludes du sentiment de personnalité

Sujets: Nouveauté BU

Les origines du caractère chez l'enfant - Les préludes du sentiment de personnalitéPrésentation de l’éditeur

«Avec chaque étape, les rapports changent, et il ne faut pas cesser de savoir en découvrir l’unité, malgré leur complexité croissante. Mais pourquoi et comment cette succession de l’union organique pour le foetus, de l’union parasitaire pour le nourrisson, de l’union grégaire plus tard, sans parler des suivantes ? Pendant le règne de chacune, il y a transformation manifeste ou latente. Sous l’influence des possibilités que réaliseront les suivantes, l’équilibre se modifie et sa rupture marquera l’avènement d’une autre période.
C’est à saisir les signes et le sens des changements qui préparent l’une de ces périodes, celle qui débute avec les premières réactions de personnalité, que cette étude s’est attachée.»

 

Au sommaire

  • Le comportement émotionnel
    • Les prémisses psycho-physiologiques de la vie affective
    • Les formes de l’activité de relation, automatisme et représentation
    • Nature des émotions
  • Conscience et individualisation du corps propre
    • Les prémisses psycho-physiologiques de la conscience corporelle
    • Différenciation et progrès des réactions extéroceptives
    • Différenciation et progrès des réactions relatives au corps propre
  • La conscience de soi
    • Les prémisses psycho-physiologiques jusqu’à six mois
    • Sociabilité syncrétique
    • Syncrétisme différencié : l la jalousie

 

Où trouver cet ouvrage ?

Bibliothèque de Médecine, RDC,  WS 105 WAL

 

 

 

 

 

Journée d’étude « Attachements et Ruptures » – Institut Petite Enfance – Boris Cyrulnik

Sujets: Conférences / Colloques

logo IPE Boris CyrulnikLa journée journée d’étude « Attachements et ruptures se déroulera le vendredi 27 mars 2015 à l’IRTS de Montpellier.

Boris Cyrulnik et Daniel rousseau tiendront deux conférences sur le thème « Attachements et ruptures », conférences suivies d’un débat avec eux, ainsi que des représentants d’institutions de placement d’enfants, des avocats….

 

Vous pouvez télécharger le bulletin d’inscription ici

Attachements…

Prendre soin d’un jeune enfant semble aller de soi. Le jeune bébé est incapable de survivre seul. C’est ce qu’à conceptualisé la théorie de l’attachement, en allant encore plus loin, et en montrant les enjeux d’une présence physique et psychique auprès des enfants, notamment lors des premières années. Cette théorie a depuis ses débuts connu maintes évolutions de par les avancées scientifiques, culturelles, sociales… Mais tous ces renouvellements ne font qu’accentuer l’importance du besoin de sécurité qui peut s’exprimer dans les relations d’attachement autant que dans les relations amoureuses.

… et ruptures

Depuis plus de vingts ans , les observations croisées et convergentes de bébés séparés, placés dans une pouponnière de l’Aide sociale à l’enfance, ont mis en évidence le phénomène des bébés Wi-Fi. Ces bébés ont une capacité de connexion affective sélective et parviennent, dès les premiers jours de vie, à se protéger des interactions inadaptées de parents handicapés dans leur parentalité s’ils ont l’opportunité de rencontrer des figures d’attachement plus sécurisantes dans leur entourage.

Le développement affectif et social du jeune enfant

Sujets: Nouveauté BU

Le développement affectif et social du jeune enfantPrésentation de l’éditeur

Diverses approches relatives au développement affectif et social du jeune enfant et les théories qui les sous-tendent (behavioriste, éthologique, psychanalytique) sont décrites.

Les différentes méthodes qui permettent d’analyser et d’évaluer les interactions entre l’enfant et son environnement ainsi que les mécanismes qui président à la construction de sa personnalité sont présentés.

 

Voir le sommaire en PDF, grâce au site Unithèque

 

Où trouver cet ouvrage ?

Bibliothèque de Médecine, RDC, WS 350 BAN

Le développement psychologique du bébé (0-2 ans)

Sujets: Nouveauté BU

Le développement psychologique du bébéPrésentation de l’éditeur

La psychologie du nourrisson rencontre depuis près d’une cinquantaine d’années un succès étonnant tant son objet d’étude, le développement du bébé, fascine, surprend et interroge. Faire le point des connaissances réelles que nous avons sur le bébé est donc nécessaire.

Comment un bébé perçoit-il le monde qui l’entoure ? Que connaît-il de lui-même, des objets et des personnes ? Comment apprend-il ? Telles sont quelques-unes des questions abordées dans cet ouvrage et auxquelles l’auteur tente de répondre.

Les deux premières années de la vie sont présentées à travers la description du développement moteur, perceptif, cognitif, social et affectif du bébé en insistant particulièrement sur les relations étroites qu’entretiennent entre eux ces différents domaines et sur l’unité du développement.

 

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Bibliothèque de Médecine, RDC,  WS 105 DUR

Musique, musicothérapie et développement de l’enfant

Sujets: Nouveauté BU

Musique, musicothérapie et développement de l'enfantPrésentation de l’éditeur

La musique, tant celle qu’on écoute que celle qu’on joue ou qu’on chante, possède des qualités créatives, structurales et émotionnelles qui facilitent la conscience de soi, le développement personnel, le contact, l’interaction, l’expression et la communication. Destiné aux parents ainsi qu’aux professionnels de l’éducation et de la santé, le présent ouvrage est divisé en deux parties. La première traite de l’éveil sonore et musical. L’auteur porte une attention toute spéciale à la place de la musique dans le développement global de l’enfant. Quant à la seconde partie, elle est consacrée à la musicothérapie, on y voit comment l’utilisation judicieuse et structurée de la musique ou d’activités musicales par un professionnel formé en musicothérapie peut restaurer, maintenir ou améliorer le bien-être physique et psychologique de l’enfant.

 

Au sommaire

  • LA MUSIQUE EN TANT QUE FORMATION
    • Qu’est-ce que la musique ?
    • Pourquoi faire appel à la musique chez l’enfant ?.La musique que l’on écoute
    • La musique que l’on joue
    • La musique que l’on chante
    • La créativité
    • La communication
    • La qualité de l’environnement sonore
    • Conseils aux parents
    • Les effets de la musique
    • La musique est animation, éducation et thérapie
  • LA MUSIQUE EN TANT QUE THERAPIE
    • Définition de la musicothérapie
    • Idées fausses sur la musicothérapie
    • Le travail du musicothérapeute
    • Le suivi en musicothérapie
    • Les méthodes en musicothérapie
    • Besoins particuliers
    • Conseils généraux aux parents
    • Les thérapies par les arts

 

Où trouver cet ouvrage ?

Bibliothèque de Médecine, RDC,  WS 105 VAI